Erhaltet die Förderschulen!

Es taucht öfter die Diskussion auf ob die Förderschulen geschlossen werden sollen oder nicht.

Kritiker der Förderschulen artikulieren den Wunsch der Schließung damit dass es Ausgrenzung sei Beeinträchtigte Schüler auf eine Förderschule zu schicken und dass jeder das Recht haben sollte eine Regelschule zu besuchen.  Doch die Befürworter der Förderschulen meinen, dass es keine Ausgrenzung darstellt sondern die Möglichkeit für die Lehrer auf jeden Schüler mit seinen Handycaps individuell einzugehen.  Dies soll zwar auf der Regelschule durch die Integration auch der Fall sein, doch dies funktioniert leider sehr oft nicht wie uns dies die Praxis lehrt. Weil es für die Lehrer eine sehr schwere Aufgabe ist die Schüler Individuell zu fördern, so dass sie den Unterricht normal mitverfolgen können. Es ist in meinen Augen der falsche Ansatz die Integration von Behinderten Schülern ohne Rücksicht auf Verluste zu betreiben. Denn sehr oft wechseln Schüler mit Behinderung von einer Integrativen Regelschule auf eine Förderschule, weil diese besser auf die Bedürfnisse und Handycaps eingehen können. In der Förderschule lernen die Schüler das Gleiche wie auf einer Regelschule. Aber ohne dass die Lehrer teilweise überfordert sind wie sie am besten auf die Handycaps eingehen sollen. Auch die Ausgrenzung der Mitschüler geschieht nicht, weil auf der Förderschule nicht nur einer "anders" ist und der Rest "normal", sondern alle "anders" sind. Wenn dies berücksichtigt wird ist es die Frage ob die Schließung der Förderschulen sinnvoll wäre. Oder ob man nicht jeden Schüler individuell fördern sollte. Es existieren Handycaps die sich besser integrieren lassen als andere und diese Behinderten wären dann von der Schließung der Förderschulen betroffen. Diese Frage sollte jeder für sich beantworten wenn er sich in die Lage der Betroffenen versetzt. Dann  wird die Meinung schon ganz anders ausfallen.

Wenn am Ende der Integration die Behinderten Schüler die wirkliche Ausgrenzung erleben werden, nämlich durch die eigenen Klassenkamerden, und nicht mehr die Scheinausgrenzung die angeblich durch die Förderschulen erfolgen soll, wird es ihnen wesentlich schlechter gehen als an der Förderschule. Deshalb bin ich der Meinung dass die Förderschulen erhalten bleiben sollten.